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找准三个“定位” 推进研究工作
发布日期: 2022-04-29 浏览数:0

找准三个“定位” 推进研究工作

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为更好总结经验,更加精准引导教学教研工作,深入落实“一个都不能少”的育人理念,4月20日下午,我校举行了第二届学术委员会、命题委员会成立会议。我校校长聂育松、副校长韦培及第二届学术委员会、命题委员会全体成员参加了会议。会议由韦培主持。

会议开始,教务处主任孟庆建、教研室主任张远青分别就上一年度学校教育教学的发展情况,学校学术开展的成果及问题,以及命题工作等情况做了总结。

聂育松对首届两委所取得的成绩予以充分肯定,并对第二届两委委员提出了建议。他认为,学校的两委委员要找准自己的三个定位:既是学校发展的专家库和智囊团,又是科组发展的示范者和引领者,还是教师发展的先行者和助推器。两委委员们应主动用促发展的痴情做研究:既要研究学科内的体系,也要研究学科外的联系;既要研究题目的解法,又要研究命题的深层逻辑;既要研究教师该怎么教,更要研究学生该怎么学;既要研究学生的学习能力,还应研究学生的情感态度。聂育松强调,要坚持以生为本,从需求侧思考解决问题的方法和路径,才能办好人民满意的教育。

最后,韦培宣读了第二届学术委员会和命题委员会委员的成员名单,聂育松为委员们颁发了聘用证书。

 


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