广东省惠州市实验中学

良好的人际交往技巧和沟通能力有助于学生在以后的学习与生活中得以积极健康的发展。但随着年龄的增长，青少年与父母相处的时间逐渐减少，而与朋友相处的时间却愈来愈多。学校社工针对此情况对我校学生进行了深入调研，调研结果显示：43%的学生认为自己人际交往能力处于一般以下，但当面临烦恼时，却只有55.3%的学生会向同学或朋友倾诉。

为更好地提高学生交际能力，3月8日，我校社工开展了第一节人际交往小组活动——“你好”。活动开始，社工就团体相关规则与建议作了简单的介绍，鼓励大家积极表达内心感受，进行适当的自我开放，使组员了解小组活动方式及目标，小组成员被分成若干小组，用各自独特的方式介绍彼此的组员。随后，社工运用角色扮演技术，进行人际交往的情景模拟。让大家感受从小时候到长大后，人际交往的一些变化。最后，社工请每位成员把印象深刻的成员名字写在卡片上，并说明原因。

本节是小组的初期阶段，组员还没有完全放开，但随着活动的开展，组员们已经开始慢慢认识新的朋友，能够感受到对于彼此的好奇，看到了相似的自己，拥有了感同身受的体会，为今后系列活动的开展起了一个完美的开端。