教育同心圆：共赴一场成长的对话
——我校2024级高一年级家长会顺利召开
2024级高一年级家长会教育同心圆共赴一场成长的对话
4月19日，高一年级在各班级教室召开以“家校合力，共促成长”为主题的家长会，搭建家校沟通桥梁，凝聚育人共识。会议分两阶段展开：校领导和年级主任以顶层规划锚定方向，教师与家长以微观实践共探方法，双向奔赴为学生成长注入可持续能量。
01.顶层规划明方向 成果分享促共识
会议伊始，学校党委委员、副校长张青山围绕家长会核心目的展开深入阐释。他首先向家长全面汇报了学校近期教育教学成果，包括成功入选首批卓越高中建设序列、深化课程改革的阶段性突破、联考成绩的整体提升，以及“科大讯飞”特色班型建设成果等。张青山强调，孩子的成长需要家庭与学校形成教育合力，在“三个相信”的基础上，他又向家长提出了“三个关注”：一是密切关注孩子的变化，真心付出，理性对待；二是关注成长氛围，建立平等沟通的家庭氛围，引导学生树立正确价值观；三是关注学校发展，关注学校信息，学会用学校、班级的发展变化来教育引导孩子，形成家校协同的教育闭环。
随后，高一年级白建华主任聚焦年级管理实务，从“安全与学业并重”的双轨管理思路出发，详细解读上学期教学成果与本学期工作规划。他首先通过具体数据展示了上学期教学成绩的进步，并针对本学期年级工作亮点进行了深入浅出的说明。其次，他呼吁家长们及时关注学生的安全健康与学业成绩。最后，白建华为家长提供了八条可落地的家庭教育意见。
02.班级交流促协同 个性培养绘蓝图
第二阶段的班级交流中，各班班主任联合科任教师与家委会成员展开深度互动。班主任结合日常观察与学科反馈，针对不同学生的性格特点、学习习惯及发展需求，提出个性化培养建议。科任教师则从学科学习规律出发，分享了高效学习方法与家校配合要点，引导家长在学科辅导中扮演更具针对性的辅助角色。家委会代表结合家庭教育实践，就亲子沟通、时间管理等共性问题提出思考，引发与会家长的热烈讨论。各方围绕“如何通过家校协同实现学生全面发展”展开充分交流，在思想碰撞中凝聚教育共识，共同勾勒出“家校同频、精准育人“的美好蓝图。
班主任指导
科任老师分析
家长分享
结语
此次家长会的顺利召开，标志着高一年级家校合作迈向新台阶。未来，学校将继续以开放姿态构建多元协同的教育生态，让家庭与学校成为学生成长道路上的同行者与助力者，携手书写育人新篇章。
供稿：2024级高一年级 唐玉红
审核一：白建华
审核二：校新闻中心 钟辉勇
审核三：张青山
