深研细究析命题 精耕笃行启新篇
——惠州市2025届广东一模考试物理学科质量分析暨二轮复习备考专家报告会在我校召开
在新课标、新教材、新高考“三新”一体化理念深入推进的背景下，3月27日，惠州市2025届广东一模考试物理学科质量分析暨二轮复习备考专家报告会在我校召开，惠州市全体高三物理教师齐聚我校，共同探讨高考备考策略。会议由惠州市教育科学研究院高中教研部主任、物理正高级教师胡壮丽主持，我校校长、物理正高级教师吕付国出席。会议共有两大环节。
01.精准把脉，靶向施策
活动伊始，各题组长结合一模阅卷情况，针对物理学科备考中的共性问题展开深度剖析。他们从学生答题情况出发，精准分析学生出现的问题，针对性地提出各题型的备考建议，如选择题需训练学生思维的灵活性和答题技巧，实验题需加强基础、回归教材，注重教材原型实验；计算题需重视物理模型的建构等。左右滑动查看更多
02.高屋建瓴，领航未来
在接下来的专家报告活动中，市教科院胡壮丽主任与华南师范大学张军朋教授分别从不同维度为后续二轮复习备考指明方向。胡主任以《惠州市2025届广东一模考试物理学科质量分析》为主题，从整体数据、试题评析到备考策略层层递进，指出后续物理学科的复习备考应重点关注四个“突出”：一是突出大单元育人理念：突破章节限制，构建知识体系；二是突出空间思维培养：强化三维建模能力，学会变立体为平面；三是突出两类逆向思维训练：渗透"运动过程"和"解题过程”的逆向思维；四是突出开放性创新实践：找准问题关键词，用专业语言精准表述。
张教授则以《广东物理高考:印象、特点、趋势与复习建议》为题，结合新课标要求与高考改革方向，指出加强审题能力的培养、正确表达知识与规范解题、加强综合能力的培养、回归教材等的重要性。
两位专家的报告引发全场共鸣，激发多维度的智慧碰撞，不仅为备考指明了方向，更揭示了物理教育改革的深层逻辑，即在"一核四层四翼"评价体系下 ，物理教学需实现从知识记忆到素养迁移的转型，这一转型需要教师既具备"命题-析题-研题"的实证研究能力 ，又要掌握"政策解读-趋势研判-策略重构"的系统思维。
03.以素养为舵，育时代新人
此次报告会既是二轮复习备考的"及时雨"，更是新课改理念的生动实践。当教育回归"立德树人"初心，当物理学科教学融入"科技创新"使命，惠州教育正以"大单元整合"重构知识体系，以"真实情境"激活思维活力，为学子们搭建起通往星辰大海的阶梯。我们坚信，在精准分析与科学备考的指引下，惠州学子必将以更扎实的素养、更创新的精神，书写属于新时代的辉煌篇章！
图文：彭清、邓粤辉
审核一：物理科组
审核二：校新闻中心 钟辉勇
审核三：陈以祥
